一、学生进入高中学校学习,要转变转换学习观念,转变学习意识,该换学习方法,不断在学习过程中调整学习适合自己的学习方法,制定合理的学习计划,不断在学习过程中调整学习计划。
二、刚开始学习高一课程,学生要做好初高中的知识衔接,在知识探究中熟练掌握教材内容,重视对教材内容的探究与详细理解,注重对基础知识进行熟练记忆,要开始有高考意识,在每章节的知识面拓展中明确考点知识,对基本知识点在教师的引导与讲解中做到强化训练,并对一些重点知识做到进行归纳,做到有的放矢,清晰课程内容结构。
三、高一学生需要讲求学习方法技巧,做到课前预习,课堂认真听讲,做好课堂比较,积极参与课堂教学互动,课后及时进行复习温故而知新,达到知识点的内化。要不断在教材内容的循环复习中进行大量知识点的记忆,扩大知识面的拓展,才能在今后的学习过程中得心应手。
四、学生还要进行做的学习笔记建立各科错题本和经典题型的记录本,学生在每次模拟考试训练之后将一些易错的考点知识进行摘录,对一些金典体型进行摘抄,不断识记,加强理解,不断提升自身学习能力,逐步改进学习过程中的不足。
五、学生要和科任教师进行学习方法交流,进行知识探讨,对不懂的知识概念要及时请教,不能留疑问,在教师的指导中增强知识点的理解力。
六、学生需要逐步培养良好的学习习惯,高中学习不同于初中,大量的知识以理解和思维能力为主,需要学生在学习中逐步提升自身的学习能力和对知识点的深化理解,还要具备的思维重新能力。学生只有在独立自主探究中逐步增强学习思维探究能力,才能取得好成绩;
学生在做题训练的时候,要先学会独立思考,进行探究题目考查意图,基本知识点的思考,思考题目所要考查的目的,涉及到的知识点,应用那些知识点和公式进行解决,如何写解题步骤,如何写出规范的解题过程,不能刚拿到题目还没有思考就匆匆参照标准答案,不加思考就照抄答案,这种习惯是及其错误的;
高一孩子听不懂的原因
1.基础不牢固
这方面一般出现在中弱生,有些孩子是碰巧考上了高中的及格线,有些孩子是距离普高线差些分数,父母想办法送到了私立高中,由于初中的基础不牢固,高中讲的新内容,两者衔接不上,导致很多内容孩子不能够理解,所以很多孩子上课就听不懂,感觉在听天书。特别是英语、数学、化学这几门课,因为不像语文、历史、地理,稍微不留神就会脱节。
2.学习方法不对
这方面主要表现在孩子,没有掌握有效的学习方法和技巧,还在用初中阶段被动学习的方式,没有意识到学习方法和技巧对学习的重要性,缺乏对学习的规划和思考。没有花心思和精力去琢磨学习方法和技巧,或者说没有找到适合自己的学习方法和技巧,导致上课听不懂,吸收不全,导致考试垫底3、对所学的科目不感兴趣
家长你看看,你的孩子是不是,语文很好,英语却很差。数学很好,语文却很差。英语很好,数学却很差。那是他在初中积累的底子,到了高中他学的好的科目自然就学得好,学得不好的科目,他听不进去,因为不感兴趣,所以上课要不认真听,自然就听不懂了。
4.压力太大了,产生了抵触心理
就是刚达到普高分数线或没达到普高分数线,想跟上进度就非常难,距离第一名差太远了。如果在初中,他要考上高中,打个比方一个班里50个孩子,他至少得20几名名不会退到30几名吧,他才有机会上高中。但是到了高中,孩子这样的成绩,几乎就是班里的末位数了。学习起来非常吃力,因为我们常常在说,初中学的是基础,那么高中学的就不是基础了,而是技巧。孩子跟不上,难以承受学业压力,就会导致情绪消极、焦虑和疲惫,从而影响了学习状态和自信心不足,缺乏自信和动力,导致学习成绩下降;
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